甘肅隴西特殊教育學校學生校園運動風采。 學校供圖

　　在2025年落幕的全國第十二屆殘疾人運動會暨第九屆特殊奧林匹克運動會上，來自甘肅省定西市隴西特殊教育學校的28名運動員大放異彩，在輪滑、田徑、乒乓球等比賽中，斬獲12金13銀8銅。

　　在這所坐落于黃土高原褶皺深處的學校，孩子們用疾馳的雙腳丈量國際賽道，用協(xié)作的精神擁抱廣闊世界……從培養(yǎng)出2名奧運冠軍、12名全國冠軍，到如今單屆殘?zhí)貖W會“狂攬”33枚獎牌，隴西特殊教育學校以“體育育人”為抓手，為特殊學子插上了夢想的翅膀。

　　1

　　將體育訓練場

　　變成人生的“突圍陣地”

　　每天下午，隴西特殊教育學校的校園里十分熱鬧。拍籃球、傳足球、韻律健身操、太極扇、抖空竹等十余個體育興趣小組同時開放，供學生根據(jù)愛好自由選擇。學校還將多年經(jīng)驗?zāi)毘尚１窘滩摹睹@人田徑訓練指南》，讓科學的訓練方法惠及每一名學生。

　　校長李永亮介紹，學校的體育實踐，是一座精心設(shè)計的“金字塔”。塔基寬廣而堅實，要求每堂課都融入適宜的活動設(shè)計；金字塔中部，是為有潛質(zhì)的孩子搭建的上升通道。學校陸續(xù)組建聾人田徑、特奧足球、旱地冰壺、乒乓球等8支專業(yè)訓練隊，參訓學生占全校學生總數(shù)的38.5%。

　　原彤彤是一名腦癱學生，初入校園時，雙腿無力，口齒不清。在“樂學課堂”和個別化訓練中，體育教師郭衡從最微小的進步開始鼓勵。扶著欄桿站立一分鐘；獨立邁出第一步；從無法握拍到能完成一次顛球……當原彤彤站上2025年全國殘?zhí)貖W會特奧乒乓球男子項目最高領(lǐng)獎臺時，他激動地說：“這枚金牌，是我無數(shù)次揮拍換來的。只要球沒落地，我就沒輸！”

　　在隴西特殊教育學校，體育絕不僅僅是競技與獎牌的代名詞。“它被升華為一套深邃而完整的育人哲學，一條通往心靈解放與人格重塑的獨特路徑?！惫庹f，許多孩子將體育訓練場變成人生的“突圍陣地”，讓全家人看到了未來和希望。

　　2

　　溫情兼具專業(yè)

　　了解學生的成長“密碼”

　　有一次值班，教師梁大莉警覺地從一個孩子潮紅的面色和不安的輾轉(zhuǎn)中察覺到異樣。當她面對無法清晰表達病痛、情緒焦灼的特殊學生，每一個動作都非常專業(yè)——物理降溫，溫柔安撫，與家長溝通。從學校到醫(yī)院，她緊握孩子的手，直到黎明，孩子病情穩(wěn)定才離開。

　　這并非偶然的善舉，而是該?！?4小時值班巡查+學生健康檔案動態(tài)管理+教師應(yīng)急處置培訓”三位一體安全體系的生動體現(xiàn)。教師們深知，面對千差萬別的特殊需要，僅有溫情遠遠不夠，必須具備科學的策略與精湛的專業(yè)能力。

　　在這里，每一位教師都練就了一身“察言觀色”的本領(lǐng)，學生一個細微的表情、一個習慣性動作的改變，都可能成為他們了解學生身心狀況的“密碼”。

　　為提升專業(yè)的“高度”，學校雙管齊下：一方面大力引進優(yōu)秀畢業(yè)生，為教師隊伍注入前沿理念與新鮮活力；另一方面積極“筑臺”，建立市級特殊教育名師工作室，搭建教師專業(yè)發(fā)展的“孵化器”與“加油站”，圍繞“醫(yī)、教、康結(jié)合”“行為問題干預(yù)”“個性化教育計劃（IEP）制定”等核心課題攻關(guān)。教師們的身影活躍在各類比賽講臺，研究成果也應(yīng)用于日常教學，多人榮獲省市優(yōu)秀教練員稱號。

　　3

　　健全支持體系

　　打造普惠的“民生樣板”

　　學校從未局限于圍墻與賽場邊界，而是通過向前延伸、向后賦能、向外輻射，逐步構(gòu)建起“學前康復—義務(wù)教育—職教賦能—社會融合”的十五年一貫制支持體系，為特殊孩子搭建起廣闊的成長舞臺。

　　學校面向當?shù)卣惺者m齡特殊幼兒，將專業(yè)評估、康復訓練與啟蒙教育有機結(jié)合。2024年起，開設(shè)職業(yè)高中班，緊密對接本地產(chǎn)業(yè)需求，開辦服裝裁剪、客房服務(wù)等實用專業(yè)。同時，將企業(yè)“生產(chǎn)線”引入校園，共建實踐基地，實施“工學交替、崗位實練”，并積極探索“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度，讓學生“手中有證、心中有底”。

　　“殘疾學生的成長是一個多維度課題，單一的教育手段往往力有不逮?！崩钣懒两榻B，學校持續(xù)深化“醫(yī)、教、康”結(jié)合，與縣中醫(yī)醫(yī)院、康復中心及社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)建立協(xié)作機制，形成了“評估—康復—教育”一體化服務(wù)體系。

　　此外，對于無法到校就讀的重度、多重殘疾兒童，學校開展送教上門。“我們希望每個特殊孩子都能找到自己的閃光點，在人生賽道上奮力奔跑、收獲自信，實現(xiàn)自我價值?！彪]西縣教育局黨組書記、局長張耀珊表示，學校將以隴西縣國家特殊教育改革實驗區(qū)建設(shè)為契機，完善全員體育育人機制，將體育訓練與身心康復融合，為折翼天使逐夢護航。

　　【治校心語】

　　■只要球沒落地，我就沒輸！

　　■這里沒有“不可能”，只有“不放棄”。

　　■每一次跌倒，都是為了更好地站起來。

　　■每個生命都能出彩。

　　■不讓一名特殊孩子掉隊，用愛與專業(yè)守護每一個生命向陽成長。

《中國教育報》2026年03月28日 第03版