本報(bào)北京7月27日訊（記者 林煥新）今天，國(guó)務(wù)院新聞辦公室就近日印發(fā)的《殘疾人保障和發(fā)展“十五五”規(guī)劃》舉行新聞發(fā)布會(huì)。中國(guó)殘聯(lián)主席程凱在介紹有關(guān)情況時(shí)指出，《規(guī)劃》部署了七大方面32個(gè)重點(diǎn)任務(wù)和具體舉措，其中，精神文化、科技支撐內(nèi)容首次在殘疾人專項(xiàng)規(guī)劃中單獨(dú)專門(mén)部署，反映了時(shí)代發(fā)展和殘疾人平等融合共享的新訴求。同時(shí)，規(guī)劃列出了殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、健康和康復(fù)、教育和手語(yǔ)盲文推廣、托養(yǎng)照護(hù)服務(wù)、孤獨(dú)癥關(guān)愛(ài)服務(wù)促進(jìn)等45個(gè)服務(wù)項(xiàng)目和行動(dòng)。

　　目前，我國(guó)適齡殘疾兒童的義務(wù)教育入學(xué)率已達(dá)到97%以上?！笆逦濉睍r(shí)期，中國(guó)殘聯(lián)將配合教育部等部門(mén)，共同制定實(shí)施特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃。中國(guó)殘聯(lián)副主席、副理事長(zhǎng)李東梅介紹，主要通過(guò)3個(gè)“注重”來(lái)體現(xiàn)如何健全殘疾人教育體系：一是注重鞏固義務(wù)教育的普及水平。通過(guò)健全適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)評(píng)估機(jī)制，完善送教上門(mén)制度，推動(dòng)適齡殘疾兒童就近就便入學(xué)，讓義務(wù)教育的入學(xué)率鞏固在97%以上。二是注重繼續(xù)推動(dòng)特殊教育向?qū)W前教育和高中階段兩頭延伸。在學(xué)前教育方面，要以縣級(jí)為單位，完善殘疾兒童招生入園聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)進(jìn)入普通幼兒園、建設(shè)特殊幼兒園、讓特教學(xué)校建設(shè)學(xué)前班等，為殘疾兒童接受學(xué)前教育提供機(jī)會(huì)。同時(shí)要落實(shí)免費(fèi)學(xué)前教育政策。在高中階段教育，要擴(kuò)充特殊教育資源供給，針對(duì)不同殘疾類別的學(xué)生，采取差異化方式，提高高中階段教育水平。三是注重優(yōu)化完善高考合理便利等政策措施。

　　李東梅表示，為促進(jìn)殘疾學(xué)生與普通學(xué)生共同成長(zhǎng)，還需在5個(gè)方面發(fā)力。一是強(qiáng)化融合教育支持保障。加強(qiáng)特殊教育資源中心建設(shè)，推進(jìn)校園無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)，持續(xù)實(shí)施輔助器具進(jìn)校園工程，持續(xù)提升融合教育的質(zhì)量。二是提升特殊教育內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)施新一輪特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，深化特殊教育課程、教學(xué)改革，推動(dòng)人工智能等技術(shù)融入特殊教育全過(guò)程。三是加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育。加快殘疾人職業(yè)教育課程、教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等關(guān)鍵要素建設(shè)，開(kāi)展教育質(zhì)量評(píng)估。促進(jìn)殘疾學(xué)生中高職教育和職業(yè)本科銜接，實(shí)施殘疾人職業(yè)能力提升工程。四是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)好將特殊教育納入師范類學(xué)生必修課程，關(guān)心重視、合理保障特教教師待遇。五是更加關(guān)注殘疾學(xué)生的個(gè)性化需求。比如對(duì)聽(tīng)力、視力殘疾學(xué)生，要繼續(xù)推廣國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文；為孤獨(dú)癥兒童更好融入學(xué)校生活提供支持。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年07月28日 第01版