掃碼聽心聲

　　作為一所紅軍小學(xué)的校長(zhǎng)，我始終相信，教育強(qiáng)國(guó)的根基深扎于基礎(chǔ)教育，紅色血脈的傳承發(fā)生在校園日常——晨誦紅色故事，暮行革命足跡；課上播撒信仰，課下涵養(yǎng)習(xí)慣。

　　我校立足婁山關(guān)的紅色沃土，將紅色教育融入課堂、活動(dòng)和研學(xué)。在學(xué)校紅色長(zhǎng)廊里，師生聽小小宣講員講述紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州的故事，稚嫩而堅(jiān)定的聲音在校園回蕩；徒步登上婁山關(guān)后，孩子們?cè)诹沂考o(jì)念碑前身姿挺拔、莊嚴(yán)敬禮，信仰的力量在行走中悄然扎根。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽蚁?，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)落實(shí)在基層學(xué)校，就是老師們上好每節(jié)課、呵護(hù)每個(gè)孩子，把家門口的學(xué)校辦得更有溫度，讓孩子們?cè)诩t色滋養(yǎng)中拔節(jié)生長(zhǎng)，以剛健之軀、赤誠(chéng)之心，奔赴屬于他們的萬(wàn)里山河。

　?。ū緢?bào)記者 孫騰蛟 采訪整理）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年09月30日 第03版