大連南金實驗學(xué)校（又稱“南金書院”）作為遼寧省文明校園、省勞動教育示范校，始終秉持“振德育才”的辦學(xué)理念，恪守“家國天下”的校訓(xùn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系統(tǒng)融入教育教學(xué)全過程，逐步構(gòu)建起特色鮮明的全人培育體系。

學(xué)校核心育人框架以“十心振德”與“十藝育才”課程為支柱，使傳統(tǒng)文化浸潤于日常。“十心振德”課程融合傳統(tǒng)倫理與現(xiàn)代價值，通過禮儀教育、感恩實踐、節(jié)日課程及成長儀式，將品德養(yǎng)成落于實處。從餐前誦讀感恩詞到親子共制花燈、包粽子，家風與文脈在體驗中悄然傳承；莊重的成童禮、畢業(yè)禮等，則為學(xué)子生命成長刻下文化印記。

“十藝育才”課程則是對“六藝”精神的當代延伸。國學(xué)、武術(shù)、書法作為必修課扎實推行，學(xué)生年均經(jīng)典閱讀量遠超課標。同時，學(xué)校開設(shè)包括琴、棋、書畫、茶道、篆刻等在內(nèi)的57門選修課程。學(xué)校民樂團從零起步，短期即可登臺演繹；學(xué)生創(chuàng)作的紙漿畫、剪紙等作品，將“孔融讓梨”等典故化為校園景觀，實現(xiàn)了環(huán)境育人的目標。

課堂之內(nèi)，教學(xué)方式注重活化經(jīng)典。古文課堂常以師生揖讓、實景還原展開，經(jīng)典篇章亦改編為課本劇，由學(xué)生自主演繹。此外，學(xué)校依托金州教育史館，培養(yǎng)學(xué)生解說員團隊，使少年學(xué)子成為校園文化的生動傳播者。

豐富的主題活動持續(xù)為學(xué)生搭建展示平臺。每日晨讀，每學(xué)期學(xué)科節(jié)、詩詞大會、書院節(jié)等活動已成傳統(tǒng)。特別是“9.28書院節(jié)”，全校師生共同參與，集中展演育人成果。據(jù)統(tǒng)計，僅上一學(xué)年，學(xué)生于各級傳統(tǒng)文化相關(guān)賽事中獲獎即達261人次，可見其成效之彰。

校園環(huán)境與家校社協(xié)同，進一步凝聚了育人合力。校園內(nèi)，書吧、庭院、國學(xué)書架隨處可見，“國粹墻”與開放式文化空間營造出濃郁人文氛圍。學(xué)校還通過義工活動、親子實踐等方式延伸教育場域，其義工站已組織開展活動79次，參與超3400人次，使文教風尚潤澤家庭、影響社區(qū)。

南金實驗學(xué)校以經(jīng)典潤心、禮儀修身、藝體養(yǎng)性、實踐篤行，既深植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之根脈，又直面當代全人培育之命題，在文化傳承與教育創(chuàng)新的交融中持續(xù)探索。學(xué)校以書院精神涵育時代新人，用禮儀教化筑牢人格根基，讓文化自信浸潤學(xué)子心靈，逐步構(gòu)建起傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融、育才與鑄魂并重的教育新生態(tài)。未來，學(xué)校將繼續(xù)深耕人文沃土，在守正創(chuàng)新中完善全人培養(yǎng)之道。讓經(jīng)典的光芒照亮求知之路，讓禮儀的厚度滋養(yǎng)德行成長，讓文化的溫度伴隨生命綻放。