2026年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》，明確提出要“弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)傳統(tǒng)”，將留學(xué)人才的家國(guó)情懷與國(guó)家擴(kuò)大高水平教育對(duì)外開放的戰(zhàn)略部署緊密相連。這一表述并非一句抽象的號(hào)召，而是有著厚重現(xiàn)實(shí)支撐的時(shí)代命題。今天的中國(guó)，已經(jīng)不再處于那個(gè)需要留學(xué)人員“回國(guó)填補(bǔ)空白”的年代，而是一個(gè)憑借算力、能源等硬實(shí)力優(yōu)勢(shì)，正在人工智能（AI）這一關(guān)乎未來發(fā)展全局的核心賽道上搶占全球發(fā)展先機(jī)、形成體系化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家。產(chǎn)業(yè)的硬實(shí)力，正在把“留學(xué)報(bào)國(guó)”從一句口號(hào)，變成一條條真實(shí)可觸的職業(yè)路徑。作為一名在海外攻讀人工智能專業(yè)的青年學(xué)子，我愿結(jié)合自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)歷，談一談對(duì)這一時(shí)代命題的理解。

我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的硬實(shí)力底座

人工智能的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是算力和能源的競(jìng)爭(zhēng)。在這兩個(gè)維度上，我國(guó)正在形成后發(fā)者獨(dú)有的體系化優(yōu)勢(shì)。

在算力維度上，“東數(shù)西算”工程的統(tǒng)籌布局，使我國(guó)避開了海外算力發(fā)展初期“各自為戰(zhàn)、標(biāo)準(zhǔn)不一”的歷史包袱，直接以全國(guó)一盤棋的方式建設(shè)智算集群與超算集群。這種自上而下的頂層設(shè)計(jì)，讓算力資源的調(diào)配效率、集約化程度遠(yuǎn)超碎片化發(fā)展的模式，也讓“低成本、高可用”的算力供給成為可能——這恰恰是訓(xùn)練和部署大模型最稀缺的資源。

在能源維度上，我國(guó)風(fēng)光水多能互補(bǔ)的新型電力系統(tǒng)正在快速成型。人工智能產(chǎn)業(yè)是典型的能源密集型產(chǎn)業(yè)，而我國(guó)在綠色電力供給上的規(guī)?；瘍?yōu)勢(shì)，讓高耗能的算力設(shè)施獲得了可持續(xù)、低成本的能源支撐?！八懔?綠電”的組合，正在成為我國(guó)AI產(chǎn)業(yè)區(qū)別于其他國(guó)家的獨(dú)特配套模式。

2026世界人工智能大會(huì)上展示的一系列產(chǎn)業(yè)成果，也印證了這一判斷：從大模型的持續(xù)迭代到“AI+”在千行百業(yè)的落地應(yīng)用，從國(guó)家級(jí)算力樞紐平臺(tái)的建設(shè)到圍繞AI治理的國(guó)際合作項(xiàng)目，我國(guó)AI全產(chǎn)業(yè)鏈正呈現(xiàn)出體系化、規(guī)?；?、國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)。而產(chǎn)業(yè)的高速擴(kuò)張，必然催生出對(duì)高層次人工智能人才持續(xù)增長(zhǎng)的需求。

產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)正在轉(zhuǎn)化為人才機(jī)遇

產(chǎn)業(yè)分析并不是這篇文章的終點(diǎn)，而是理解“留學(xué)報(bào)國(guó)”當(dāng)代內(nèi)涵的起點(diǎn)。國(guó)內(nèi)AI產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，正在為海外人工智能專業(yè)的留學(xué)人員創(chuàng)造出過去難以想象的發(fā)展機(jī)遇。

從大模型的核心研發(fā)，到AI技術(shù)在垂直行業(yè)的深度落地，再到國(guó)家級(jí)算力樞紐平臺(tái)與國(guó)際AI治理合作項(xiàng)目，高端崗位與創(chuàng)新載體的豐富程度，早已顯著改善了早年部分領(lǐng)域存在的海歸人才與國(guó)內(nèi)發(fā)展機(jī)會(huì)匹配不足的局面。國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的硬實(shí)力，正在為留學(xué)人才提供干事創(chuàng)業(yè)的廣闊平臺(tái)。

以我自身的求學(xué)實(shí)踐為例：攻讀人工智能專業(yè)碩士期間，我聚焦國(guó)內(nèi)基層醫(yī)療資源不均衡的現(xiàn)實(shí)問題，主導(dǎo)搭建了面向基層場(chǎng)景的用藥安全輔助決策系統(tǒng)“普惠智醫(yī)”。項(xiàng)目從需求調(diào)研到原型落地，全程依托國(guó)內(nèi)成熟的大模型生態(tài)與算力基礎(chǔ)設(shè)施完成，讓海外所學(xué)的前沿技術(shù)能夠直接對(duì)接國(guó)內(nèi)民生需求。這是新時(shí)代留學(xué)報(bào)國(guó)的生動(dòng)縮影：它不再局限于畢業(yè)后歸國(guó)入職的傳統(tǒng)路徑，更可以是求學(xué)階段就錨定國(guó)家需求、主動(dòng)將專業(yè)能力融入民生服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。

新時(shí)代留學(xué)報(bào)國(guó)的深層邏輯與青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)

緊扣《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》要求，新時(shí)代留學(xué)報(bào)國(guó)傳統(tǒng)的內(nèi)涵，值得從三個(gè)層面辯證理解。

其一，是國(guó)家與人才之間的雙向成就邏輯。國(guó)家產(chǎn)業(yè)的硬實(shí)力賦能青年成長(zhǎng)，而留學(xué)人才的歸國(guó)反哺又推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步升級(jí)；二者共同構(gòu)成“強(qiáng)國(guó)建設(shè)-人才報(bào)國(guó)”的良性循環(huán)。這不是單向的索取或給予，而是一種共生共榮的關(guān)系：正是因?yàn)閲?guó)家把算力、能源等人工智能產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施打牢了，留學(xué)人才才有了施展所學(xué)的舞臺(tái)；也正因?yàn)橐慌忠慌魧W(xué)人才把專業(yè)能力帶回來用于產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，國(guó)家的科技自立自強(qiáng)才有了源源不斷的人才支撐。

其二，是留學(xué)報(bào)國(guó)內(nèi)涵的拓展。結(jié)合我國(guó)在世界人工智能大會(huì)所展現(xiàn)的全球治理導(dǎo)向可以看到，新時(shí)代的留學(xué)報(bào)國(guó)，已經(jīng)不局限于回國(guó)參與現(xiàn)代化建設(shè)這一條路。依托海外求學(xué)過程中積累的國(guó)際視野與跨文化溝通能力，主動(dòng)參與AI全球治理議題、助力南南合作、彌合全球數(shù)字鴻溝，同樣是留學(xué)報(bào)國(guó)精神的當(dāng)代延伸，也正呼應(yīng)了《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》中“擴(kuò)大高水平教育對(duì)外開放”的戰(zhàn)略部署。

其三，是青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。海外青年學(xué)子更應(yīng)認(rèn)清時(shí)代大勢(shì)，走在同齡人前列，將專業(yè)所學(xué)與國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，在科技自立自強(qiáng)的進(jìn)程中發(fā)揮引領(lǐng)作用。這不僅是新時(shí)代賦予留學(xué)青年的歷史使命，也更應(yīng)該成為留學(xué)青年開展具體行動(dòng)的動(dòng)力。

《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》中“弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)傳統(tǒng)”的號(hào)召，植根于我國(guó)科技產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)土壤，也賦予了新時(shí)代留學(xué)青年新的歷史使命。國(guó)家筑牢產(chǎn)業(yè)底座，青年扛起報(bào)國(guó)擔(dān)當(dāng)，作為人工智能專業(yè)的留學(xué)人員，我們既恰逢其時(shí)，更當(dāng)重任在肩。唯有將個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局，以真才實(shí)學(xué)助力科技自立自強(qiáng)，方能在新時(shí)代浪潮中，續(xù)寫百年留學(xué)報(bào)國(guó)的青春華章。（作者 黃健系澳大利亞蒙納士大學(xué)人工智能專業(yè)碩士生）

來源：《神州學(xué)人》（2026年10期）