4月22日至24日，第三屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽在天津舉行。

　　自2025年10月啟動(dòng)以來(lái)，該賽事已吸引2055萬(wàn)名學(xué)子報(bào)名參賽，占全國(guó)在校生總數(shù)的49%，覆蓋2833所高校，報(bào)名人數(shù)和參與高校數(shù)量實(shí)現(xiàn)“雙增長(zhǎng)”。今年還新增了教師課程教學(xué)賽道，集中展示各地生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)工作的建設(shè)成效，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)精湛、能力突出的優(yōu)秀教師。

　　“3屆大賽先后舉辦，優(yōu)秀參賽選手的示范引領(lǐng)作用不斷凸顯。廣大學(xué)子以優(yōu)秀榜樣為標(biāo)桿，進(jìn)一步明晰發(fā)展方向，找準(zhǔn)職業(yè)定位，科學(xué)制定并完善個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃?！苯逃扛咝W(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）副司長(zhǎng)吳愛(ài)華說(shuō)。

　　就業(yè)方向緊貼國(guó)家建設(shè)、行業(yè)發(fā)展與人民需要

　　儲(chǔ)能系統(tǒng)研發(fā)師、儲(chǔ)能安全運(yùn)維員、網(wǎng)絡(luò)空間安全專員……在這個(gè)青春賽場(chǎng)上，很多大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)緊貼國(guó)家建設(shè)與行業(yè)發(fā)展。

　　南開(kāi)大學(xué)學(xué)生王飛鳴的職業(yè)目標(biāo)是成為具備統(tǒng)計(jì)思維的機(jī)器學(xué)習(xí)算法研究員。為此，大學(xué)期間，他主導(dǎo)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，研發(fā)“SharpSAR”合成孔徑雷達(dá)圖像超分辨技術(shù)，成果應(yīng)用于遙感監(jiān)測(cè)、環(huán)境勘探等領(lǐng)域，已申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利。

　　“在備賽過(guò)程中，我在梳理自己職業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，也看到了許多選手的優(yōu)秀事跡，他們的夢(mèng)想與努力也給了我更多動(dòng)力，激勵(lì)我在奮斗的道路上與他們共同前行。”王飛鳴說(shuō)。

　　也有不少學(xué)子將職業(yè)目標(biāo)定位在服務(wù)廣大人民的生產(chǎn)生活需求上。

　　青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生馬瑞瑞的職業(yè)夢(mèng)想有些“小眾”——做一名牧區(qū)財(cái)務(wù)專員?！霸诤筒菰撩翊蚪坏赖倪^(guò)程中，我被他們的善良深深感動(dòng)，希望為他們進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃，讓他們過(guò)上更好的生活。”

　　參賽選手的職業(yè)目標(biāo)各不相同，既有瞄準(zhǔn)大國(guó)重器的深空探測(cè)工程師，也有為行業(yè)解憂的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)員……他們?yōu)樽约簤?mèng)想作出的努力令無(wú)數(shù)觀眾動(dòng)容。

　　不僅關(guān)注就業(yè)，更關(guān)注成長(zhǎng)

　　此次大賽分為就業(yè)賽道和成長(zhǎng)賽道，前者面向本、?？聘吣昙?jí)計(jì)劃求職學(xué)生和研究生，主要考查個(gè)人發(fā)展路徑與就業(yè)市場(chǎng)需求的適應(yīng)度；后者面向本、?？品钱厴I(yè)年級(jí)學(xué)生，更多關(guān)注選手圍繞目標(biāo)持續(xù)行動(dòng)并不斷調(diào)整的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　“讓我不斷明確自己的目標(biāo)，成長(zhǎng)路徑更加清晰，成長(zhǎng)的腳步也更扎實(shí)。”談及參賽的感受，天津理工大學(xué)學(xué)生趙本喆說(shuō)。

　　來(lái)自內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的學(xué)生曹瑞祥，他的經(jīng)歷可以用“不平凡”來(lái)形容。家境貧寒的他中專畢業(yè)后考入大專，在2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽中取得優(yōu)異成績(jī)，被內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)錄取。

　　如今，擁有兩段軍工領(lǐng)域?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的曹瑞祥以本科生身份來(lái)到成長(zhǎng)賽道講述他的夢(mèng)想——成為一名軍工行業(yè)的智能焊接工程師。“我的學(xué)業(yè)是靠國(guó)家助學(xué)金以及假期打工完成的，父親總是對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)?！?/p>

　　以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促就

　　大賽不僅讓參賽學(xué)子收獲滿滿，指導(dǎo)教師也同樣收獲頗豐。

　　天津大學(xué)指導(dǎo)教師宋立斌在校內(nèi)主講“職業(yè)生涯規(guī)劃”“擇業(yè)指導(dǎo)”兩門必修課。在他看來(lái)，教師全程參與備賽指導(dǎo)，既能提升學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，也倒逼教師團(tuán)隊(duì)不斷優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)工作。

　　大連海事大學(xué)指導(dǎo)教師徐德江的感受同樣很深。他表示，開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作的老師，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)他們投身國(guó)家建設(shè)、行業(yè)發(fā)展?！斑@個(gè)比賽給學(xué)校的就業(yè)工作提供了具體抓手，不只是推崗位、搞招聘會(huì)，還能引導(dǎo)學(xué)生明確方向。”

　　本次賽事期間還舉辦了專場(chǎng)招聘會(huì)暨“千校萬(wàn)企”供需對(duì)接會(huì)等系列同期活動(dòng)。在天津大學(xué)北洋廣場(chǎng)舉辦的全國(guó)就業(yè)育人成果展，很多高校的特色做法具體鮮明：天津大學(xué)針對(duì)困難學(xué)生群體分層分類開(kāi)展“暖心就業(yè)”幫扶行動(dòng)，同濟(jì)大學(xué)開(kāi)發(fā)“學(xué)生就業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)”，西安電子科技大學(xué)搭建精準(zhǔn)就業(yè)供需智能推薦平臺(tái)……前來(lái)觀展的教師們駐足觀看，拍照記錄，為學(xué)校今后的就業(yè)指導(dǎo)工作補(bǔ)充新鮮“血液”與“營(yíng)養(yǎng)”。

　　本報(bào)天津4月24日電

《中國(guó)教育報(bào)》2026年04月25日 第02版