“教”退到幕后，“做”走到臺(tái)前 ? ? 廣州市番禺區(qū)北城幼兒園帶領(lǐng)孩子們開展節(jié)氣食育活動(dòng)和嶺南民間游戲蹴鞠活動(dòng)。鄔敏婷攝 如何守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的話題。針對數(shù)字化浪潮和數(shù)字產(chǎn)品對幼兒的影響，前不久，我在幼兒園...
毛線傳情暖冬日 編織成長伴童真 寒冬將至，內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)包鋼幼教處第八幼兒園的活動(dòng)室里暖意融融。孩子們正專注地穿梭針線，五彩毛線在小手中翻飛纏繞，一條條精致的圍巾、一頂頂可愛的帽子逐漸成型，為冬日增添了別樣溫暖。 這項(xiàng)手工編...
構(gòu)建體教融合育人新生態(tài) ? 北京市順義區(qū)高麗營第二小學(xué)舉行校園親子跑活動(dòng)。 梁星 攝 ■打造“體育回歸教育，教育反哺體育”的融合生態(tài)，才能真正助力孩子愛上體育，實(shí)現(xiàn)體教融合的育人目標(biāo) 中小學(xué)生的體質(zhì)健康是家庭、學(xué)校、社...
好的關(guān)系更容易產(chǎn)生教育影響力 前幾天看到一篇文章，內(nèi)容是“教師幽默批評學(xué)生，這樣說學(xué)生更喜歡你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’擊中了，一個(gè)發(fā)言的都沒有，快打破咒語”，一件看似負(fù)面的事情，教師用幽默或調(diào)侃的語氣說出來，氛...當(dāng)一個(gè)人處于被接納、被理解的關(guān)系中，他會(huì)放下防御，更愿意接受對方的觀點(diǎn)或建議。社會(huì)心理學(xué)研究也證明，人們更可能被自己喜歡或信任的人所影響。當(dāng)父母和孩子、教師和學(xué)生之間能建立好的關(guān)系時(shí)，父母和教師往...
科學(xué)教育活起來了 ■?科學(xué)教育不應(yīng)是孤島，而應(yīng)是一片共生共榮的生態(tài)森林 中小學(xué)科學(xué)教育是培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才、提升全民科學(xué)素養(yǎng)、應(yīng)對全球科技競爭的戰(zhàn)略基石。在中小學(xué)開展科學(xué)教育離不開資源整合與生態(tài)支撐。過去，學(xué)校...如何突破校園圍墻，聯(lián)動(dòng)家庭、社區(qū)等多方力量，形成育人合力？廣東省惠州大亞灣京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“生態(tài)共建”為突破口，打破傳統(tǒng)教育邊界，構(gòu)建了以“家校社協(xié)同育人生態(tài)圈”為核心的科學(xué)教育體系。
孩子手機(jī)游戲上癮怎么辦？ 特邀專家： 劉良華，華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長 讀者提問： 我家孩子在上初中后，對手機(jī)游戲越來越沉迷，放學(xué)回家后第一件事就是玩手機(jī)游戲。我和孩子?jì)寢尪啻?..
“新師范”應(yīng)在協(xié)同育人上擔(dān)當(dāng)新作為 ■聚力·融合·共育 “教聯(lián)體”建設(shè)在行動(dòng) 教育部基礎(chǔ)教育司 中國教育報(bào) 主辦 《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》提出，要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。地方師范院校在建設(shè)新時(shí)... 《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》提出，要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。地方師范院校在建設(shè)新時(shí)代“新師范”的過程中，在支持、推動(dòng)區(qū)域和學(xué)校實(shí)現(xiàn)家校社協(xié)同育人上應(yīng)該有新作為。
今天，我們怎么延續(xù)“家訪”好傳統(tǒng) 家訪，曾是我國基礎(chǔ)教育的好經(jīng)驗(yàn)和好傳統(tǒng)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種家校聯(lián)結(jié)的方式正面臨新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期還要不要家訪？如何家訪效果更好？校家社周刊請讀者特別是一線教師就“家訪”問題發(fā)表看法和意見...家訪，曾是我國基礎(chǔ)教育的好經(jīng)驗(yàn)和好傳統(tǒng)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種家校聯(lián)結(jié)的方式正面臨新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期還要不要家訪？如何家訪效果更好？
新的時(shí)代背景下，家長對孩子的教育問題表現(xiàn)出前所未有的關(guān)注和投入。然而，這種高度關(guān)注中也蘊(yùn)藏著焦慮和壓力，家長們會(huì)在子女的學(xué)業(yè)成績、競爭環(huán)境、教育投入等方面感到不安和緊張。在...
深圳市南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）沙河小學(xué)家校共同開展郊野徒步探索自然活動(dòng)。 深圳市南山區(qū)蛇口學(xué)校開展“爸爸課堂進(jìn)校園”活動(dòng)。學(xué)校供圖 賈東（化名）是深圳市南山區(qū)松坪第二小...
特邀專家： 殷飛，南京師范大學(xué)心理學(xué)院院長助理、副教授，江蘇省“腦科學(xué)與心理健康”科學(xué)普及教育基地副主任 讀者提問： 我的孩子今年剛參加完高考，孩子平...
一年一度的高考成績出分以后，又是幾家歡喜幾家愁。不論是為孩子成績發(fā)出的歡呼聲還是嘆息聲，或是其他各種情緒的流露中，有一種來自父母的聲音和態(tài)度都顯得特別溫暖，就是對孩子說一句...
本報(bào)訊（記者 陳明）近日，北京市家校社協(xié)同育人工作現(xiàn)場會(huì)暨海淀區(qū)推進(jìn)“教聯(lián)體”育人新模式研討會(huì)在中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)召開。 會(huì)議由北京市教委主辦，北京教育科學(xué)研究院、...
在孩子的成長過程中，家長們總是希望竭盡所能，幫助孩子鋪就一條平坦的道路。然而，當(dāng)這份愛意化作“投喂式”的關(guān)照，就會(huì)在不經(jīng)意間干擾孩子的自主性和內(nèi)驅(qū)力的生成。家長應(yīng)從更長遠(yuǎn)的...
又是一個(gè)周日下午，我坐在搖椅上，看著兩個(gè)孫子——9歲的小宇和4歲的陽陽正忙著把客廳中央的茶幾挪開，為我們的“祖孫故事大會(huì)”騰出空間。自從三個(gè)月前我們定下這個(gè)“祖孫故事大會(huì)”的...
昆山市陸家中心小學(xué)校開展的“我是小主人”紅領(lǐng)巾議事會(huì)活動(dòng)（上圖）；該校協(xié)同南京師范大學(xué)心理學(xué)院及泗橋社區(qū)開展的親子活動(dòng)（下圖）。 徐薛煒攝 隨著《家校社協(xié)...
特邀專家： 田宏杰，中國青少年研究中心少年兒童研究所研究員，發(fā)展與教育心理學(xué)博士 讀者提問： 我家女兒剛結(jié)束高考，現(xiàn)在徹底“放飛自我”了：整天抱著手機(jī)...
“1+4”校家社企協(xié)同育人黨建項(xiàng)目獲得石獅市教育系統(tǒng)二等獎(jiǎng)，110名學(xué)生在各類競賽中喜獲佳績，社會(huì)對學(xué)校滿意度測評高達(dá)95%以上……一系列榮譽(yù)的背后，是福建省石獅市寶蓋鎮(zhèn)桃源小學(xué)搭...
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