中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢(mèng)宇）近年來，安徽深入實(shí)施教育對(duì)外開放戰(zhàn)略，大力支持職業(yè)院校與“一帶一路”沿線國家開展深度合作，推動(dòng)中外合作辦學(xué)提質(zhì)增效。滁州城市職業(yè)學(xué)院積極融入全省教育對(duì)外開放大局，與俄羅斯葉列茨基國立大學(xué)建立穩(wěn)固的校際合作關(guān)系，在藥學(xué)專業(yè)中外合作辦學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)共建、師資雙向訪學(xué)等領(lǐng)域形成常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，成為安徽職業(yè)教育國際化的一個(gè)生動(dòng)縮影。

日前，葉列茨基國立大學(xué)代表團(tuán)來訪，雙方圍繞“中文+職業(yè)技能”人才培養(yǎng)方案聯(lián)合研制、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接與產(chǎn)教協(xié)同育人等核心議題進(jìn)行專業(yè)磋商，推動(dòng)兩校合作向更深層次拓展。

訪問期間，兩校將合作重心聚焦于人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，專題研討中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的質(zhì)量保障體系與可持續(xù)發(fā)展路徑。雙方重點(diǎn)圍繞“中文+職業(yè)技能”人才培養(yǎng)方案的模塊化設(shè)計(jì)、雙語聯(lián)合教材的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與編寫體例、師生雙向訪學(xué)的學(xué)分互認(rèn)機(jī)制與學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)等展開深入論證，在優(yōu)化“語言+技能”融合型課程體系、推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)改革等方面達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。俄方代表團(tuán)實(shí)地考察了學(xué)校軌道交通、生命科學(xué)、護(hù)理和學(xué)前教育等專業(yè)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，對(duì)理實(shí)一體、能力遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系予以專業(yè)認(rèn)可。

對(duì)標(biāo)職業(yè)教育類型定位，代表團(tuán)走進(jìn)區(qū)域航空實(shí)訓(xùn)基地、生物醫(yī)藥研發(fā)平臺(tái)和電子制造龍頭企業(yè)，系統(tǒng)調(diào)研校企共建實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行機(jī)制、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式和“崗課賽證”融通育人實(shí)效，從教學(xué)論視角深入探討學(xué)校將產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)路徑，并就校企協(xié)同開發(fā)典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目交換了專業(yè)意見。

跨文化理解與國際理解教育是國際化技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要維度。俄方師生在校內(nèi)參與了鳳畫、剪紙、鳳陽花鼓等非遺美育實(shí)踐教學(xué)，赴滁州市博物館、規(guī)劃館和小崗村等教學(xué)點(diǎn)開展地域文化與改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并體驗(yàn)中藥香囊制作、中華傳統(tǒng)飲食等勞動(dòng)教育活動(dòng)，在多維文化浸潤中加深了對(duì)中華文化的認(rèn)知與理解。

結(jié)業(yè)儀式暨中俄文化交流會(huì)上，兩校師生代表圍繞訪學(xué)認(rèn)知、教學(xué)理念碰撞與跨文化適應(yīng)等開展深度交流。雙方將持續(xù)深化師生雙向訪學(xué)、課程共建、學(xué)術(shù)對(duì)話和文化互鑒等領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)性合作，在既有合作框架下不斷拓展深度與廣度，共同探索職業(yè)教育國際化的創(chuàng)新路徑。