晚風掠過庭院，蟬鳴聲里，9歲的鮑馨燕和玩伴追著足球跑得滿頭汗。三年前她還是跟在姐姐身后瞎跑的“小尾巴”，如今已是校隊主力?！拔蚁胂窠憬阋粯?，被選到更遠的地方去讀書?！毙」媚锬ò押?，眼睛亮得很。

這束光，照見的正是邊疆教育的另一種可能。云南滄源縣這些年在“五育”融合上下功夫，要讓佤山的孩子“腳下有力、身上有汗、手中有技、心中有愛、眼里有光”。

勐董鎮(zhèn)中心完小的足球班有個硬規(guī)矩：文化成績不達標就停訓。校長陳世民記得，當初家長最怕踢球耽誤功課，現(xiàn)在反過來追著問“我娃還能進不”。底氣來自看得見的成長。學校建成U7到U12完整梯隊，每年100萬元體彩公益金?？顚Ｓ?，教練薪酬、裝備、比賽一分錢不截留。206名在訓隊員每天練4小時，每周打一場實戰(zhàn)，專業(yè)教練駐校，男女混訓小班教學。校內賽、縣級賽、省外賽一路打上去，至今參賽70余次，拿了60個冠亞軍，19個孩子被輸送到上海申花、蘇州女足等職業(yè)俱樂部。中國足協(xié)評估認定，在訓隊員中57人具備優(yōu)質培養(yǎng)價值，27人潛力突出。成績成了最硬的“升學推薦信”，U12梯隊整建制升入臨滄市民族中學、臨滄市體育中學，業(yè)余愛好變成了通暢的升學通道。

足球是起點，不是終點。2022年9月，滄源國門小學和勐董鎮(zhèn)中心完小挑出100個孩子組成佤山少年合唱團，最大的12歲，最小的才8歲。當年合唱團就站上第九屆亞洲微電影藝術節(jié)頒獎盛典，一開口，臺下掌聲壓不住。依托云南省體育美育浸潤行動計劃，滄源跟楚雄師范學院搭建起協(xié)作機制，高校教師長駐、實習生輪崗，把佤族傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代合唱揉在一起，編出《佤山少年》《守谷調》等帶著泥土味兒的曲子。2023年在上海國際會議中心演出，2025年又到山西太原，同年《守谷調》拿下云南省美育成果展示一等獎。佤山孩子的歌聲走到哪，佤山的故事就傳到哪。

跟歌聲一起翻過大山的，還有孩子們敲出來的代碼。國門小學創(chuàng)客教室里，每天課后都能看見一群孩子圍著電腦忙活，AI文生圖、簡易機器人、無人機，玩得認真。滄源引進“戴爾互聯(lián)創(chuàng)未來”項目，搭起“課程普及+社團提升+競賽驅動”的人工智能培養(yǎng)體系，三到六年級全覆蓋開課，再通過“DreamMaker”創(chuàng)客社團和年度科技節(jié)做項目式探究。崖畫、織錦等本土元素被孩子們寫進程序、做成作品。3年間，全縣師生在世界機器人大賽、全國青少年人工智能大賽等賽事中獲獎130多人次，國門小學躋身首批全國中小學科技教育實驗校。

滄源縣教育體育局局長張立亞說：“不管踢球、唱歌、敲木鼓還是敲代碼，每個孩子都能找到自己的閃光點，這就是我們想看到的?！蓖盹L又起，鮑馨燕家院子里那片“球場”上，笑聲還沒停。佤山的路各有各的走法，但方向是一樣的：走出去，再帶著光回來。

（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 李配亮 特約通訊員 陶自亮）