近日，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部、國家發(fā)展改革委、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國家衛(wèi)生健康委、中國殘聯(lián)等七部門聯(lián)合印發(fā)《特殊教育發(fā)展提升“十五五”行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》），對(duì)“十五五”時(shí)期推進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展作出部署，進(jìn)一步完善高質(zhì)量特殊教育體系。

《行動(dòng)計(jì)劃》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循特殊教育發(fā)展規(guī)律和殘疾兒童青少年學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持普惠發(fā)展、有教無類，堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能、因材施教，堅(jiān)持多元成才、自強(qiáng)自立，加快建設(shè)高質(zhì)量特殊教育體系，不斷提升特殊教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，持續(xù)增強(qiáng)殘疾兒童青少年融入社會(huì)和終身發(fā)展的能力。

《行動(dòng)計(jì)劃》明確五大重點(diǎn)任務(wù)。一是擴(kuò)資源。擴(kuò)大特殊教育資源供給，優(yōu)化殘疾兒童教育安置，暢通殘疾學(xué)生升學(xué)渠道，充分保障殘疾兒童青少年受教育機(jī)會(huì)。二是提質(zhì)量。持續(xù)深化特殊教育課程教學(xué)改革，加快提升孤獨(dú)癥兒童教育水平，不斷強(qiáng)化特殊教育專業(yè)支持，一體推進(jìn)殘疾學(xué)生職業(yè)教育和就業(yè)銜接發(fā)展。三是數(shù)字化。積極推進(jìn)特殊教育數(shù)字化建設(shè)，探索人工智能助力特殊教育發(fā)展。四是強(qiáng)普惠。鞏固完善特殊教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，持續(xù)改善特殊教育辦學(xué)條件，加強(qiáng)特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展。五是促交流。拓展特殊教育對(duì)外合作渠道，提升特殊教育對(duì)外交流水平。

《行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對(duì)特殊教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，建立多部門共同推進(jìn)落實(shí)機(jī)制，構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的特殊教育發(fā)展格局，共同營造全社會(huì)關(guān)心支持特殊教育的良好氛圍。