7月22日，全國基礎(chǔ)教育工作會議在京召開。習近平總書記對基礎(chǔ)教育工作作出重要指示，強調(diào)要遵循教育規(guī)律，落實健康第一教育理念，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進廣大學(xué)生身心健康、成長成才。總書記的重要指示為做好新時代新征程基礎(chǔ)教育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人指明了方向。

　　基礎(chǔ)教育是國民教育體系的根基，事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展、民族未來。黨的十八大以來，教育系統(tǒng)圍繞身心健康發(fā)展，落實健康第一教育理念，推出了系列改革舉措，學(xué)生身心健康、全面發(fā)展獲得堅實保障。同時，我們應(yīng)當清醒地看到，“唯分數(shù)論”慣性尚未徹底根除，學(xué)生體質(zhì)、心理健康、近視防控等問題備受關(guān)注。破解基礎(chǔ)教育發(fā)展中的現(xiàn)實難題，任務(wù)依然艱巨。

　　促進廣大學(xué)生身心健康、成長成才，要遵循教育規(guī)律。教育是一門科學(xué)，興教辦學(xué)、人才成長有客觀規(guī)律?；A(chǔ)教育階段是青少年學(xué)生身心發(fā)育的關(guān)鍵期，立足新時代育人要求，必須尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律、認知成長規(guī)律，深化人才培養(yǎng)方式改革，將價值塑造、知識傳授、體能錘煉、美育浸潤、勞動淬煉有機融入日常教育教學(xué)，讓教育節(jié)奏適配成長節(jié)奏、教育方式契合成才規(guī)律，為學(xué)生健康成長筑牢堅實基礎(chǔ)。教育不是簡單的分數(shù)競爭，成才道路是多元的，遵循成長規(guī)律，要求全社會樹牢科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，為不同稟賦、不同興趣的學(xué)生搭建多元成長平臺，真正實現(xiàn)因材施教，讓每個孩子都能找到適合自身的發(fā)展路徑。

　　促進廣大學(xué)生身心健康、成長成才，要落實健康第一教育理念。健康是1，其他是后面的0，沒有1，再多的0也沒有意義。落實健康第一教育理念，讓學(xué)生擁有健康的體魄、堅韌的意志、健全的心智、昂揚的斗志，不僅是落實立德樹人根本任務(wù)、筑牢接班人身心根基的長遠大計，也是厚植人民幸福底色、回應(yīng)群眾民生關(guān)切的必要之舉，更是夯實現(xiàn)代化建設(shè)人才基礎(chǔ)、激發(fā)人才資源活力的戰(zhàn)略投資。要大力推進健康學(xué)校建設(shè)，持續(xù)深化學(xué)校體育改革，推動“每天綜合體育活動不低于2小時”“課間15分鐘”等政策落地見效，讓學(xué)生走出教室、走向操場、擁抱陽光，在運動中釋放壓力、增強體質(zhì)。要持續(xù)深入開展學(xué)校美育浸潤行動，實施勞動習慣養(yǎng)成計劃，實施新一輪學(xué)生心理健康促進行動，讓學(xué)生們“身上有汗、眼里有光”，德智體美勞全面發(fā)展。

　　促進廣大學(xué)生身心健康、成長成才，要提升教育教學(xué)質(zhì)量。高質(zhì)量發(fā)展是基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的目標，更是人民群眾的熱切期盼。當下，人民群眾對教育的需求已從“有學(xué)上”升級為“上好學(xué)”，更加重視孩子的身心健康、綜合素養(yǎng)和長遠發(fā)展。推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，要夯實學(xué)校育人主陣地，通過優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)效率，從源頭減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)壓力。要穩(wěn)慎推進人工智能應(yīng)用，深入實施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，促進人工智能融入教育教學(xué)，促進教育變革創(chuàng)新。要用好新技術(shù)，為教師減負、賦能，讓教師有更多精力關(guān)注學(xué)生身心成長、情感陪伴與價值引領(lǐng)，推動教育教學(xué)從單純知識傳授，轉(zhuǎn)向知識學(xué)習、能力培育、身心發(fā)展協(xié)同并進。

　　“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！贝龠M廣大學(xué)生身心健康、成長成才是一項系統(tǒng)工程，需要推動學(xué)校、家庭、社會同向發(fā)力。我們要牢牢把握基礎(chǔ)教育發(fā)展正確方向，持之以恒落實健康第一教育理念，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力培育一批批體魄強健、心智健全、全面發(fā)展的青少年，讓他們向陽生長、逐夢前行，成長為能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

《中國教育報》2026年07月25日 第01版