“我很興奮也很喜悅，看到他們有這樣的成就?！?

　　7月23日，2026年國際數(shù)學(xué)家大會(huì)開幕，新一屆菲爾茲獎(jiǎng)同期揭曉，4位獲獎(jiǎng)?wù)咧?，中國?shù)學(xué)家鄧煜、王虹分別憑借在偏微分方程領(lǐng)域、調(diào)和分析與幾何測(cè)度論方面的突出貢獻(xiàn)，摘得這一數(shù)學(xué)界的至高榮譽(yù)。

　　菲爾茲獎(jiǎng)首位華人得主、清華大學(xué)求真書院院長丘成桐在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，一直以來，有很多學(xué)者在這兩個(gè)領(lǐng)域推進(jìn)研究，也取得了重要進(jìn)步，但沒有成功，“這次兩位中國學(xué)者作出了世界有目共睹的重要貢獻(xiàn)”。

　　菲爾茲獎(jiǎng)每4年頒發(fā)一次，有著極高的獲獎(jiǎng)難度、嚴(yán)苛的年齡限制，被稱為“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”?！霸趪H數(shù)學(xué)家大會(huì)上各國學(xué)者互相交流，某種意義上菲爾茲獎(jiǎng)是他們選出來的，一般來講都要爭論到最后一分鐘才有分曉。鄧煜和王虹能在眾多學(xué)者里脫穎而出，這是很不容易的事情?！鼻鸪赏┱f。

　　此次兩位學(xué)者的獲獎(jiǎng)，是中國籍?dāng)?shù)學(xué)家首次摘得菲爾茲獎(jiǎng)這一榮譽(yù)，在丘成桐看來，意義巨大。從1979年首次回國算起，丘成桐親歷了中國數(shù)學(xué)近50年發(fā)展歷程。他表示，從最初中國學(xué)者相對(duì)孤立、學(xué)術(shù)成果得不到認(rèn)可，到后來大批留學(xué)生到歐美學(xué)習(xí)，做出了一些重要成果，再到后來更進(jìn)一步地掌握最先進(jìn)的數(shù)學(xué)思想、做出最一流的學(xué)問，中國數(shù)學(xué)走過了一條從邊緣到中心的道路。

　　丘成桐也表示，目前，取得突破的學(xué)者不少在海外完成主要的科研訓(xùn)練和重要工作。他說，今天，鄧煜和王虹的成就令人振奮，“接下來最后也是最重要的一步，就是讓研究者在中國本土做出最重要的成果”。

　　“無論是意大利、法國、英國、德國，還是美國，這是歷史上所有數(shù)學(xué)強(qiáng)國都要走的一個(gè)過程?！鼻鸪赏┢诖诮酉聛淼?0年里，在中國的土壤上培養(yǎng)出一大批年輕學(xué)者，走自己獨(dú)立的研究道路，完成世界最先進(jìn)、最一流的工作。

　　“工作不是一天兩天就能完成的，至少要有幾年工夫才能把一個(gè)想法慢慢構(gòu)造出來，慢慢將它全部完成，這是不容易的工作，不是一般人想象的那樣，靈感一來就能完成了。”談及鄧煜和王虹的研究成就，丘成桐在贊揚(yáng)兩位年輕學(xué)者非凡創(chuàng)造力的同時(shí)表示，這也離不開很多偉大學(xué)者對(duì)這些問題的推進(jìn)。

　　“每一個(gè)人的成長都不一樣，但是無論怎么樣，都要花時(shí)間去了解前沿的工作，了解別人的想法。”在丘成桐看來，數(shù)學(xué)上偉大的成就都不是孤立的，要由很多學(xué)者積極準(zhǔn)備，慢慢往前推進(jìn)，直到最終成熟。

　　此次，鄧煜的研究體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與物理學(xué)的深度融合，而王虹研究的三維掛谷猜想則涉及調(diào)和分析、幾何與數(shù)論等不同數(shù)學(xué)研究分支。在丘成桐看來，這種打破傳統(tǒng)研究界限，交叉融合的研究思維，值得借鑒。

　　丘成桐表示，很多學(xué)者都在走交叉學(xué)科的途徑，不同的學(xué)科互相碰撞時(shí)，會(huì)產(chǎn)生很重要的成就。他表示：“希望交叉學(xué)科的研究能夠蓬勃發(fā)展起來，中國能夠在數(shù)學(xué)或者理論科學(xué)里走出自己創(chuàng)造的方向來。”

　　采訪最后，丘成桐為中國數(shù)學(xué)的未來畫了一張時(shí)間表：“我認(rèn)為，5年后中國數(shù)學(xué)能夠達(dá)到世界最先進(jìn)的水平，10年左右時(shí)間能夠?qū)崿F(xiàn)引領(lǐng)?！?

　　“我希望我們中國的數(shù)學(xué)家能夠在中國大地上開創(chuàng)一個(gè)學(xué)派，做出能夠影響世界幾十年甚至一百年歷史的學(xué)問。”如今，丘成桐正為此付諸行動(dòng)。他透露，正在策劃成立亞洲數(shù)學(xué)聯(lián)盟，以中國為主導(dǎo)將亞洲各國的數(shù)學(xué)家團(tuán)結(jié)起來，促進(jìn)數(shù)學(xué)的發(fā)展與繁榮。

《中國教育報(bào)》2026年07月25日 第02版