■技術(shù)本身無善惡,但如果濫用技術(shù),導(dǎo)致應(yīng)用邊界失守,就將帶來網(wǎng)絡(luò)生態(tài)失序,沖擊網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境
■要把平臺的責(zé)任壓得更實(shí),強(qiáng)化內(nèi)容審核機(jī)制,精準(zhǔn)甄別隱性不良內(nèi)容
《小豬佩奇》被AI魔改成“野豬佩奇”,復(fù)刻原版的角色與畫風(fēng)之下,充斥著戲謔死亡、扭曲親情倫理等不良情節(jié);披著早教啟蒙外衣的AI衍生視頻,內(nèi)里卻充斥著血腥暴力的場景……當(dāng)下,大量被魔改的“毒動(dòng)畫”在各網(wǎng)絡(luò)視頻平臺上廣泛傳播,引發(fā)社會(huì)關(guān)注。日前,中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)部署啟動(dòng)為期4個(gè)月的“清朗·未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專項(xiàng)行動(dòng),將“編造毒動(dòng)畫,利用AI技術(shù)惡搞經(jīng)典動(dòng)畫形象,刻意放大暴力恐怖元素”行為作為專項(xiàng)行動(dòng)第一階段重點(diǎn)整治對象。
這些利用AI技術(shù)編造的“毒動(dòng)畫”為害不淺。血腥、暴力等元素,不僅可能從價(jià)值觀層面混淆未成年人的是非認(rèn)知,扭曲其三觀,還可能在行為層面誘發(fā)孩子模仿暴力、消極叛逆等不良行為。更令人擔(dān)憂的是,相較于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容,AI生成的有害內(nèi)容呈現(xiàn)出低成本、高產(chǎn)量、強(qiáng)隱蔽、快傳播等特征。用戶依托AI工具,短短數(shù)分鐘即可完成畫面篡改、劇情重構(gòu)、元素拼接,批量生成各類邪典動(dòng)畫、暴力短劇,并以極低成本通過短視頻平臺和社交網(wǎng)絡(luò)批量傳播。再加上,推薦機(jī)制編織的“算法陷阱”,讓孩子們即便沒有主動(dòng)搜索不良內(nèi)容,也可能會(huì)被推送相關(guān)內(nèi)容。這些特點(diǎn)對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體系形成全方位沖擊,也給防范“毒動(dòng)畫”侵害帶來了更大、更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
從今年年初國家廣播電視總局部署開展“AI魔改”視頻專項(xiàng)治理,到中央網(wǎng)信辦部署啟動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)整治“毒動(dòng)畫”,可見“毒動(dòng)畫”已成為互聯(lián)網(wǎng)空間的一害。不僅如此,此次專項(xiàng)行動(dòng),還提出要重點(diǎn)整治“批量炮制獵奇、審丑的AI短劇,誤導(dǎo)未成年人認(rèn)知”“部分AI軟件創(chuàng)設(shè)不良人設(shè)角色,輸出曖昧、低俗內(nèi)容”。
這也進(jìn)一步提醒我們,人工智能技術(shù)的發(fā)展在為內(nèi)容生產(chǎn)提供便利的同時(shí),也可能被濫用,成為毒化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的工具和毒害未成年人精神世界的幫兇。再如,各類AI陪伴、虛擬互動(dòng)產(chǎn)品的蔓延,也給未成年人健康成長帶來了挑戰(zhàn)。未成年人接觸AI陪伴產(chǎn)品,不僅可能接觸曖昧低俗、情緒誘導(dǎo)、價(jià)值扭曲的不良內(nèi)容,還可能因?yàn)橐蕾嘇I虛擬角色,而疏離現(xiàn)實(shí)生活,損害共情能力、現(xiàn)實(shí)溝通能力、矛盾處理能力的培養(yǎng),阻礙身心成長與社會(huì)化發(fā)展的進(jìn)程。此外,AI換臉、AI修圖、一鍵生成虛假影像等技術(shù)被濫用,不法分子利用未成年人肖像制作虛假低俗影像、網(wǎng)絡(luò)欺凌素材,也在滋生新型網(wǎng)絡(luò)暴力、隱私泄露、惡意造謠等亂象,讓未成年人網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)形勢愈發(fā)復(fù)雜嚴(yán)峻。
技術(shù)本身無善惡,但如果濫用技術(shù),導(dǎo)致應(yīng)用邊界失守,就將帶來網(wǎng)絡(luò)生態(tài)失序,沖擊網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。人工智能技術(shù)發(fā)展背景下,涉未成年人網(wǎng)絡(luò)亂象呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),如何凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境,面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前涉未成年人網(wǎng)絡(luò)亂象的一個(gè)癥結(jié),就在于平臺內(nèi)容審核滯后于技術(shù)迭代、算法推薦缺乏未成年人保護(hù)閾值。算法過度追逐流量效益,優(yōu)先推送獵奇、沖突、博眼球內(nèi)容,不斷放大技術(shù)作惡的負(fù)面影響。治理亂象,首先是要把平臺的責(zé)任壓得更實(shí),堅(jiān)守技術(shù)向善底線,強(qiáng)化內(nèi)容審核機(jī)制,精準(zhǔn)甄別隱性不良內(nèi)容。同時(shí),優(yōu)化未成年人專屬算法推薦機(jī)制,關(guān)閉不良內(nèi)容投喂通道,建立健全AI內(nèi)容溯源、篩查、處置全流程機(jī)制,從源頭遏制有害內(nèi)容傳播。
技術(shù)帶來的網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn),也呼吁家長更多關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為。把孩子隔絕于數(shù)字世界之外,既不現(xiàn)實(shí)也沒有可行性。但是面對更為強(qiáng)大的技術(shù)、更為隱秘的有害內(nèi)容、更加精準(zhǔn)的算法推薦,為孩子們筑牢一道基本的防火墻,顯得更為緊迫和重要。線上的風(fēng)險(xiǎn),往往源于線下家庭教育缺位、陪伴缺失埋下的隱患。對此,家長不僅要帶領(lǐng)孩子主動(dòng)了解AI新型網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn),幫助孩子提升媒介素養(yǎng)與信息辨別能力,更要通過更高質(zhì)量的親子陪伴、情感溝通,充實(shí)孩子的精神生活,對沖手機(jī)屏幕里的低俗快感與虛假愉悅,讓孩子擁有抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的內(nèi)生力量。
《中國教育報(bào)》2026年08月03日 第02版
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