《中國圖畫書的源與流》

　　陳暉 蔡皋 蕭翱子 著

　　天天出版社

　　本書記錄了北京師范大學(xué)教授陳暉與著名藝術(shù)家蔡皋、圖畫書畫家蕭翱子的深度對談，探討了圖畫書的本質(zhì)與價值；梳理了當下原創(chuàng)圖畫書與早年兒童讀物的變化與發(fā)展，指出“兒童性”的核心是與兒童共鳴、傳遞成長力量；論述了中國文化根基，主張融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與世界；同時給出創(chuàng)作指引，為年輕創(chuàng)作者提供扎根文化、堅守本心的方向與經(jīng)驗。該書不僅對蔡皋的創(chuàng)作生涯進行了回顧與剖析，也對中國原創(chuàng)圖畫書的發(fā)展脈絡(luò)進行了梳理，兼具理論深度與實踐指導(dǎo)意義。

　　《圖畫書中的學(xué)科閱讀》

　　李一慢 著

　　廣西師范大學(xué)出版社

　　本書是閱讀推廣人李一慢基于十余年親子共讀與教學(xué)實踐經(jīng)驗撰寫的學(xué)科啟蒙指南。該書突破“圖畫書僅用于講故事”的傳統(tǒng)認知，系統(tǒng)闡述如何通過親子共讀，在學(xué)前及小學(xué)階段融入語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、科學(xué)等多學(xué)科啟蒙。書中融合教育理論、案例示范與成長思考，提出“彩色閱讀臺階”“學(xué)科關(guān)聯(lián)式閱讀法”等實用理論框架，配以百余冊經(jīng)典圖畫書解析與分類書單，從選書策略、共讀技巧到興趣延伸，提供了完整的家庭閱讀解決方案。

《中國教育報》2026年08月08日 第03版