延伸的大學(xué)課堂：田野研究里的育人實(shí)踐 研究，大學(xué)之外的課堂 近年來，《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃（2024-2027年）》與歷年的中央一號文件，以及《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃綱要》都指向一個(gè)核心判斷：鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵要素，已從土地、...
走向多中心網(wǎng)絡(luò)：全球南方高等教育合作新范式 《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》將“深化與周邊國家、共建‘一帶一路’國家、全球南方國家合作”列為未來一段時(shí)期教育對外開放的重點(diǎn)任務(wù)。當(dāng)前，高等教育國際化正遭受大國科技競爭、地緣政治沖突等外部因素所導(dǎo)致的...
傳統(tǒng)武術(shù)操，別樣大課間 近年來，安徽省合肥市虹橋小學(xué)將傳統(tǒng)武術(shù)引進(jìn)校園，選擇武術(shù)操作為“陽光大課間”特色項(xiàng)目，通過大課間對學(xué)生進(jìn)行武術(shù)方面的訓(xùn)練，在豐富課余生活、提高身體素質(zhì)的同時(shí)，傳承傳統(tǒng)武術(shù)文化。中國教育報(bào)-中國教育新...
“一帶一路”共建國家教師隊(duì)伍建設(shè)國際研討班到泰山科技學(xué)院交流 中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 丁?？┙眨商K州大學(xué)新教師基金發(fā)起，聯(lián)合國教科文組織教師教育中心、蘇州大學(xué)新教師基金共同主辦，泰山科技學(xué)院承辦的“一帶一路”共建國家教師隊(duì)伍建設(shè)...
人工智能時(shí)代的教育進(jìn)化與全球共生 在探討人工智能之前，我們先回溯到其根源——人類智能。人類智能不僅孕育了人工智能，更為其不斷進(jìn)化提供了原始動(dòng)力。近幾年人工智能的發(fā)展令人矚目：從2022年的高中生水平，到2023年逐步達(dá)到本科生水準(zhǔn)，2025年...回顧人類的進(jìn)化歷程，以往所有的飛躍都依賴于純粹的人類智慧；而未來的進(jìn)步，將不再是單一大腦的獨(dú)角戲，而是人腦與人工智能協(xié)同構(gòu)建的全新智腦。這種融合的進(jìn)化，不僅重新定義了智能的邊界，也昭示著一個(gè)充滿無...
人工智能時(shí)代的教育關(guān)鍵 當(dāng)今世界，教育不再僅僅是知識的傳授，更是幫助學(xué)生掌握可靠方法和工具的手段，使其能夠在日益復(fù)雜多變且充滿不確定性的世界中自信前行。 當(dāng)前，那些易于教授和測試的知識技能，往往也最容易被數(shù)字化和自動(dòng)化替代...當(dāng)今世界，教育不再僅僅是知識的傳授，更是幫助學(xué)生掌握可靠方法和工具的手段，使其能夠在日益復(fù)雜多變且充滿不確定性的世界中自信前行。當(dāng)前，那些易于教授和測試的知識技能，往往也最容易被數(shù)字化和自動(dòng)化替代...
人工智能正重塑全球高等教育格局 當(dāng)前，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。從智能學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)為學(xué)生精準(zhǔn)推送個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，到自動(dòng)化教學(xué)輔助工具減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)、設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑助力學(xué)生高效成長，再到技術(shù)推動(dòng)學(xué)科...面對人工智能為高等教育帶來的深刻變革，世界各國政府、教育機(jī)構(gòu)和國際組織積極行動(dòng)，在政策制定、技術(shù)應(yīng)用和人才培養(yǎng)等領(lǐng)域展開了廣泛且深入的探索，以尋求適應(yīng)這一變革的高等教育發(fā)展新路徑。
感受敦煌 那年，我的越南老師的一句話“除了沉浸在書里，你對越南之外的世界一無所知”，讓我徹底認(rèn)識到自己除了書本的知識外，對這個(gè)世界好像知道得太少。于是，我開始認(rèn)真欣賞世界，打開心門感受世界。 這次學(xué)校組織我們...學(xué)校組織我們?nèi)ザ鼗偷臋C(jī)會非常難得。敦煌是一個(gè)多文化交融之地，在那里，我感受到了不同文化的魅力?！靶性诙鼗?，感知中國”，感謝學(xué)校給了我穿越時(shí)空的機(jī)會，欣賞古人留下的寶貴遺產(chǎn)。
中外合作辦學(xué)模式下視傳專業(yè)的中國敘事策略 隨著全球化的不斷深入，文化交流已經(jīng)成為各國之間相互了解和溝通的重要橋梁。中國作為一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，如何講好中國故事、傳播中華文化已經(jīng)成為當(dāng)下的重要議題。習(xí)近平總書記多次指出，“要?jiǎng)?chuàng)...隨著全球化的不斷深入，文化交流已經(jīng)成為各國之間相互了解和溝通的重要橋梁。中國作為一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，如何講好中國故事、傳播中華文化已經(jīng)成為當(dāng)下的重要議題。習(xí)近平總書記多次指出，“要?jiǎng)?chuàng)...
中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃楠）中國和塔吉克斯坦山水相連、命運(yùn)與共，古老的絲綢之路見證了兩國文明交流交融、文化互學(xué)互鑒的歷史，也為法治文明交流互鑒架起了橋梁。應(yīng)塔...
◎摘 要 歐洲大學(xué)聯(lián)盟是歐盟推進(jìn)大學(xué)分類與協(xié)同發(fā)展的新實(shí)踐，具有“建構(gòu)性”與“規(guī)范性”相統(tǒng)一的分類機(jī)制，強(qiáng)調(diào)過程性追蹤以紓解分類與分層張力的評價(jià)機(jī)制，以及“為了合作而分類”...
中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）10月6日至7日，聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行局第222屆會議全體會議在法國巴黎召開。教育部副部長任友群出席會議并作總政策辯論發(fā)言，指出習(xí)近平主席提出全球治...
國情教育不僅是來華留學(xué)生了解中國的窗口，更是促進(jìn)中外文化交流、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要途徑。通過國情教育，留學(xué)生能夠更全面地認(rèn)識中國的發(fā)展道路、文化底蘊(yùn)和社會價(jià)值觀，從...
近年來，隨著全球地緣政治動(dòng)蕩不斷，太平洋島國的發(fā)展愈發(fā)受到國際社會的高度關(guān)注。盡管太平洋島國國土面積不大、人口數(shù)量有限，但因其重要的地理位置、“藍(lán)色太平洋”的戰(zhàn)略價(jià)值等特點(diǎn)...
產(chǎn)教融合是高等教育對接產(chǎn)業(yè)需求、培育高素質(zhì)應(yīng)用型人才的核心抓手，而國際化則是提升教育質(zhì)量、拓寬人才視野的關(guān)鍵路徑。法國以立法保障、校企深度協(xié)同為特色的產(chǎn)教融合體系，尤其是工...
當(dāng)今時(shí)代風(fēng)云變幻，百年未有之大變局加速演進(jìn)，全球治理體系正處于深刻變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。2025年9月1日，習(xí)近平主席在上海合作組織天津峰會上提出的全球治理倡議，為全球治理指明了方向。...
2025年是聯(lián)合國成立80周年。回望80年前《聯(lián)合國憲章》簽署的歷史時(shí)刻，人類對和平、發(fā)展與合作的共同理想凝聚成制度基石。而今天，面對氣候變化、數(shù)字鴻溝、人道危機(jī)與地緣政治緊張等多...
聯(lián)合國成立80年以來，在維護(hù)世界和平、推動(dòng)共同發(fā)展、保障基本人權(quán)等方面發(fā)揮了不可替代的作用，成為全球治理的重要平臺。隨著世界格局的變化，聯(lián)合國也面臨進(jìn)行各方面改革的挑戰(zhàn)。聯(lián)合...
編者按：7月，由教育部留學(xué)服務(wù)中心與全球化智庫（CCG）共同研究編寫的《中國出國留學(xué)藍(lán)皮書2025》發(fā)布。藍(lán)皮書結(jié)合當(dāng)前出國留學(xué)現(xiàn)狀，就留學(xué)準(zhǔn)備階段和留學(xué)期間留學(xué)人員在決策制定、能...
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