◎摘 要 大學文化是高校事業(yè)高質量發(fā)展的內生動力，高校須以文化建設引領內涵式發(fā)展，通過價值凝聚、治理優(yōu)化與創(chuàng)新驅動，將文化軟實力轉化為發(fā)展硬支撐。當前，大學文化建設普遍面臨...
◎摘 要 在教育數字化戰(zhàn)略背景下，數智技術正推動大學治理從“經驗驅動”轉向“數據驅動”，從“科層管理”邁向“協同治理”。這一現代化進程涵蓋理念、制度與流程的系統性變革，其實...
習近平總書記強調，加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證，要在中小學校建立黨組織領導的校長負責制，把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持為黨育...
《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》指出，落實健康第一教育理念，實施學生體質強健計劃，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。面對促進學生健康成長、全面發(fā)展的目標，浙...
江蘇省南京市前瞻布局、系統推進人工智能技術在教育領域的深度融合與創(chuàng)新應用，通過聚焦關鍵環(huán)節(jié)、強化資源投入、創(chuàng)新教學模式、拓展應用場景，構建了具有南京特色的“普惠+精準”的人...
云南省保山市深入貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅定立場并進行實踐探索，深化育人關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革，推進育...
2025年10月，教育部印發(fā)《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》（簡稱《十條措施》），這是教育部繼2012年印發(fā)《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》、2021年印發(fā)《關于加...
訪談嘉賓 竇桂梅 清華大學附屬小學校長 邵志豪 東北師范大學附屬中學校長 蔡小雄 浙江省杭州第二中學教育集團總校長、黨委書記 夏青峰 北京中學校長 鐘 櫻 四...
眼下走訪學校，校長和老師都會自豪地把智慧教室設備、電子白板、電子讀物、虛擬仿真實驗系統、智能評價系統當作展示的重點。無法想象，近年來連書法、音樂和藝術這些課程也都有了智能學...
面向“十五五”改革發(fā)展新藍圖，教育部等五部門近日印發(fā)《關于實施學生體質強健計劃的意見》（簡稱《強健計劃》），其總體要求指出：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深...
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