為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重大決策部署，近期教育部會(huì)同相關(guān)部門出臺《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，作出專門部署，支...
◎摘 要 通識教育與專業(yè)教育共同構(gòu)筑現(xiàn)代高等教育的基本體系。進(jìn)入AI時(shí)代，教育的理念和方法需要重新評估。通識教育亟需探索教學(xué)的新模式和路徑，跨學(xué)科交叉是開展通識教育的關(guān)鍵。地...
◎摘 要 高校青年教師是發(fā)揮高等教育龍頭作用的生力軍，加強(qiáng)新時(shí)代高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)必須系統(tǒng)謀劃、持續(xù)推進(jìn)。要突出政治引領(lǐng)、戰(zhàn)略導(dǎo)向、服務(wù)保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)航向，...
◎摘 要 推動(dòng)“青言青語”深度融入高校思想政治工作，是遵循話語適配、認(rèn)知契合、情感認(rèn)同邏輯的內(nèi)在要求。要著力提升教師話語資本、激發(fā)學(xué)生朋輩效應(yīng)、構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體，堅(jiān)持理論...
◎摘 要 在世界百年未有之大變局與中國式現(xiàn)代化推進(jìn)的背景下，建設(shè)新型研究型大學(xué)成為高等教育綜合改革的重要方向，其發(fā)展也推動(dòng)著高校思想政治教育創(chuàng)新。新型研究型大學(xué)以高起點(diǎn)、創(chuàng)...
◎摘 要 教育作為人才培養(yǎng)的根本途徑，科技作為第一生產(chǎn)力，人才作為第一資源，三者并非孤立存在，而是相互支撐、相互賦能的有機(jī)整體?？萍紕?chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合，是破解“創(chuàng)新鏈...
◎摘 要 堅(jiān)持教育科技人才一體發(fā)展，是黨中央統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”作出的重要戰(zhàn)略部署。高校要準(zhǔn)確把握教育科技人才一體發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，夯實(shí)教育根基，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)...
2025年是聯(lián)合國成立80周年。在這一年的9月21日，聯(lián)合國教科文組織國際STEM教育研究所（UNESCO International Institute for STEM Education，UNESCO IISTEM）在上海正式成立。教育部部...
在全球向綠色低碳轉(zhuǎn)型的時(shí)代浪潮中，人才已成為驅(qū)動(dòng)能源革命與可持續(xù)發(fā)展的核心引擎。 當(dāng)前，澳大利亞因其獨(dú)特的國情，對人才的需求不再局限于單一的技術(shù)維度，而是迫切需要能夠應(yīng)...
近年來，中國與東盟國家在各領(lǐng)域的友好合作不斷加深。2025年4月，習(xí)近平主席應(yīng)邀對越南、馬來西亞、柬埔寨三國進(jìn)行國事訪問，深化睦鄰友好合作，為構(gòu)建周邊命運(yùn)共同體譜寫新篇章。5月27...
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