近日，古都洛陽秋高氣爽，在洛陽市第二外國語學校校園里，師生代表早早聚集，等待一位特殊的“家人”——他們口中的“S”。

　　1999年秋天，通過“中美教師交換項目”，美國教師“賽考斯”（本名羅納德?薩科爾斯基）來到洛陽外國語學校（現(xiàn)洛陽市外國語初級中學）任教。該項目由中國教育國際交流協(xié)會于1996年啟動，2014年結(jié)束，內(nèi)容是中方選派教師赴美教中文和中國文化，美方選派教師來華教英文。在項目執(zhí)行的19年間，累計派出332名中國教師前往美國中小學任教，共接待117名美國教師來華任教，“賽考斯”就是其中之一。那時，學校師生還不太會念他長長的名字，他便讓大家直接叫他“S”。

　　27年后，“賽考斯”再次踏上這片令他魂牽夢縈的土地，顯得格外興奮。“我回家了！”他激動地說，并特意糾正工作人員的“Welcome to Luoyang”——“應該是‘Welcome back to Luoyang’”。在大家的見證下，他與全國勞動模范殷玉珍、當年在洛陽任教時的好友白帆一起，種下一棵珍貴的“友誼樹”——金桂?！叭绻總€在場和通過視頻看到這棵樹的人都能夠種下一棵樹，想想這個世界會變得多么美好！”種樹前，“賽考斯”特意請身旁的教師幫忙翻譯了這句話，希望讓在場的每個人都聽懂他的心聲。

　　這句話，也與27年前他在課堂上講的如出一轍。

　　“當時‘S’告訴我們，世界是一個很大的村，人人都應該互相幫助，這樣世界才會變得更美好。”當年的學生李雯雯把這句話記了27年。得知“S”當年為殷玉珍募集善款的善舉時，她更能深刻地領悟這句話的意義。如今，她也成了一名英語教師，經(jīng)常把這句話講給自己的學生聽。

　　而后，“賽考斯”回到27年前任教的學校。他當年上課的教室里坐滿了等待他的學生，大家已不再是當年的稚嫩模樣?？吹綕M教室的學生，“賽考斯”驚訝地張開嘴，雙手高舉，眼中滿含激動的淚水。盡管很多學生樣貌已有變化，但“賽考斯”還是能認得并一一叫出他們的英文名字。

　　“我從未忘記過你們，從未忘記這里的一切！中國有句古話‘一日為師，終身為父’，而我要說，我一天是你們的老師，就永遠是你們的老師，我會永遠守護你們！”在與學生交流時，“賽考斯”幾次哽咽落淚，并與學生頻頻擁抱。他說：“每個人都有自己獨特的光芒，發(fā)現(xiàn)那份光芒是老師的使命，27年后，我重新回到這里看到你們，我知道我不負所托，當年我在你們每個人心中埋下種子，如今你們都已長成參天大樹。”

　　為了見到“S”，學生李源知甚至不遠萬里從新西蘭趕回洛陽。坐在曾經(jīng)的教室里，他特別選擇穿了一件印有字母“R”的T恤，戴了一頂繡著字母“R”的帽子。“‘R’代表Remember和Respect，我想表達我們永遠記得和尊敬‘S’?！崩钤粗嬖V記者，他在新西蘭求學時碰到難題，總給“賽考斯”發(fā)郵件求助，“賽考斯”總是一封封認真回復，一指導就是許多年。

　　與學生回憶往昔趣事后，“賽考斯”又與27年前的洛陽老友、同事交流座談，并用地道的中文大聲喊出：“我不是‘老外’，我是‘老內(nèi)’！”歡笑聲頓時充滿房間。

　　采訪過程中，記者也從與“賽考斯”共事的教師口中了解了更多面的他。洛陽市外國語初級中學教師仝瑜回憶：“那時我剛?cè)肼殐赡?，上課還有些死板。聽‘S’的課，我發(fā)現(xiàn)他語速很慢、用詞基礎，他希望每個學生都能聽懂，并且參與交流；他上課時的肢體語言很豐富，表演很形象，遇到學生不理解的生詞，他就用表情、繪畫、動作模仿耐心講解，從不直接翻譯。這也直接影響了我此后幾十年的教學風格。”

　　當時“賽考斯”教高一、高二的英語聽說課，每節(jié)課都備得極細。白帆也去聽過幾次，他記得，“賽考斯”永遠大嗓門，充滿激情，能把每個孩子都調(diào)動起來發(fā)言。學生答對了他使勁鼓勵，答錯了先說“謝謝你”，再慢慢教授?！百惪妓埂背Ｕf一句話：“平庸的教師照本宣科，良好的教師用心講解，優(yōu)秀的教師以身示范，偉大的教師以情激勵?！?

　　“賽考斯”不僅教學生，也教教師。為幫助青年教師提升英語口語，他辦起了“午餐俱樂部”（Lunch Club），成員自帶飯菜邊吃邊聊英語，助力一批年輕教師快速成長，惠及一屆又一屆學生。

　　課余時間，“賽考斯”也沒閑著，他跟著白帆跑遍洛陽周邊10余所學校，連遠郊的貧困學校都去義務講課。

　　教學上讓人敬佩，生活中他給教師們留下的印象則是很友善、很熱心、很接地氣，就像身邊的朋友——

　　“‘S’總是主動犧牲自己的休息時間，堅持每周為全校英語教師上一節(jié)課，毫無保留地和我們分享海外節(jié)日文化、地道語言表達，以及課堂教學的實用方法。學校每周的英語教研會活動他從不缺席。”洛陽市外國語初級中學教師苑新國說。

　　“我現(xiàn)在還記得當時我們每周一升旗儀式，本來外教老師可以不參加，但‘S’總是早早到操場，和師生一起站得端端正正，行注目禮?！甭尻柺型鈬Z初級中學教師陳再芝說。

　　在“賽考斯”的洛陽之行里，“樹”成了一個繞不開的話題。談到樹，“賽考斯”說：“育人跟種樹其實是一樣的，教師要在學生心里播下一顆種子，并用心呵護，讓幼苗不斷開枝散葉，最終長成參天大樹?！币笥裾鋭t說：“老師培養(yǎng)人，我培養(yǎng)樹，我們有共同的心，但育人比種樹更難！”

　　十年樹木，百年樹人。當年“賽考斯”曾揮灑過汗水的校園，如今教學條件大大改善，草木亦更加蔥蘢。27年前，“賽考斯”不遠萬里來到中國，為學生播下愛的種子；27年后，他再次“回家”，這一次，他教給人們的，是一堂關于教育、善意，以及一名美國教師如何把異鄉(xiāng)變成故鄉(xiāng)的人生大課。

《中國教育報》2026年09月04日 第01版