■清風校園 新時代廉潔文化建設行動系列報道

　　本報訊（記者 方夢宇）日前，清晨的陽光斜斜地灑在安徽桐城六尺巷的青石板上，合肥工業(yè)大學材料科學與工程學院學生黨員陳豫粵蹲下身，用手機拍下巷口“禮讓”二字碑的紋理。在她身后，同組的學弟學妹們正與一位80多歲的老居民攀談，老人用方言講述著張英父子“讓他三尺”之后，這條窄巷如何成為鄰里和睦的象征。

　　“以前覺得‘廉潔’是文件里的詞，離我們學生很遠?！标愒セ浕貞?。但當陳豫粵真正站在六尺巷，聽著老居民講起張英家人與鄰居吳家互讓地基的故事，又查閱了桐城歷代清官廉吏的史料，她忽然意識到：廉潔不只是“不貪不占”，更是一種“心中有他人、心中有底線”的處世哲學。

　　陳豫粵的這段經歷，正是合肥工業(yè)大學近年來探索“研學—轉化—育人”三維聯(lián)動廉潔教育范式的生動縮影。該校從制度層面構建起一套浸潤式廉潔育人體系：依托“一體兩翼三層次”二級紀委網(wǎng)格工作模式，將廉潔教育嵌入黨建與人才培養(yǎng)全過程，推動廉潔教育與黨紀學習教育、關鍵節(jié)點教育、日常管理深度融合；同時學校出臺了《大學生廉潔文化實踐育人實施方案》，明確“研學尋脈—創(chuàng)作轉化—行為內化”三階遞進路徑，形成校黨委統(tǒng)一領導、紀委組織協(xié)調、學院落實主體、學生深度參與的工作機制。

　　在此制度框架下，像陳豫粵這樣的學生黨員不再是廉潔教育的被動接受者，而是廉潔文化的尋訪者，廉潔教育的參與者、踐行者。研學是第一步。學校組織學生黨員走出校門，走進歷史現(xiàn)場。從桐城六尺巷到合肥包公祠，從安徽省黨風廉政教育館到校史館，一批“行走的廉潔課堂”陸續(xù)開課。僅在2025年，全校累計組織60余支實踐團隊、超過2000名學生黨員參與廉潔主題研學活動。

　　如果說研學是輸入，那么轉化就是內化與輸出。學校明確要求每個研學團隊必須產出一批可視、可聽、可傳播的廉潔文化作品，并將創(chuàng)作成果納入學生黨員實踐學分和支部考核指標。

　　從六尺巷返校后，陳豫粵和團隊成員在學院黨委與二級紀委指導下，決定把研學的感悟“做出來”。他們梳理調研筆記，訪談多位居民，查閱地方志，最終形成一組廉潔主題海報和一部微電影《六尺巷·新聲》。

　　“最難的是把‘禮讓’和當代大學生的廉潔行為聯(lián)系起來?！标愒セ浗榻B，他們在劇本中設計了一個情節(jié)：一名學生干部在評優(yōu)評獎中面對人情請托，想起了六尺巷的故事，最終選擇了公平公正。

　　“我們想表達的是，廉潔不是遙遠的古代故事，而是每一個選擇關口的堅守?！标愒セ浾f。

　　合肥工業(yè)大學材料科學與工程學院黨委副書記兼紀委書記薛傳妹表示，學生通過研學獲得具體體驗，再通過創(chuàng)作實現(xiàn)反思，最終通過日常行為踐行廉潔品格?！斑@種‘以輸出倒逼內化’的機制，體現(xiàn)了這樣的教育理念：學習不是知識的復制，而是意義的生成?！?/p>

　　從一個人的研學到一群人的創(chuàng)作，再到一屆屆學生的成長，合肥工業(yè)大學的“三維聯(lián)動”探索正在讓廉潔成為一種可觸摸、可實踐、可傳承的方式。正如該校紀委相關負責人所言：“開展廉潔教育不是要讓學生記住多少條規(guī)，而是讓清正廉潔成為他們看世界、做選擇的一種本能?！倍@，正是新時代高校廉潔教育應有的專業(yè)深度與育人溫度。

《中國教育報》2026年09月13日 第01版