摘要：整體推進“五育”并舉是提升教育內(nèi)涵和促進可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。“五育”并舉勾勒出“用完整的教育培養(yǎng)完整的人”的發(fā)展脈絡(luò)和未來藍圖。為此，要強化系統(tǒng)思維，樹立整體的、全...
在今年全國兩會上，有代表委員再次強調(diào)，國家通用語言文字的學習和相關(guān)法律修訂完善，對于推進中華民族共同體建設(shè)、促進各民族交往交流交融具有重要意義。這一話題也引起了社會的廣泛關(guān)...
4月1日至2日，2025年民族教育重點工作部署會在長沙召開。會議深入貫徹落實全國教育大會精神，總結(jié)工作、分析形勢，統(tǒng)一思想、凝聚共識，圍繞深入實施《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—203...
在中華民族五千多年的漫長歷史中，民族間的交往交流交融一直占據(jù)著重要地位。從生產(chǎn)方式到文化生活，民族間交往交流交融的歷史書寫在每一個領(lǐng)域，共同塑造出如今的中華民族。其中，較為...
2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，指出要“加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。高質(zhì)量的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，需要一套高水平的標準體系作為有力...
校園是青少年兒童的重要成長環(huán)境，2023年全國共有各級各類在校學生2.91億人，校園學習生活占據(jù)了他們的大部分時間。校園食品安全，既是社會民生的底線，也是教育發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。校園供...
教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進。近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱...
2024年，是新中國成立75周年，是全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，是深入實施“十四五”發(fā)展規(guī)劃的攻堅之年，是組織實施教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要的開局之年。過去一年，全國教育大會...
2025年是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向2035年建成教育強國全面布局、高位推進之年。為迎接2025年全國兩會，本刊梳理了民族地區(qū)（含民族自治區(qū)和多民族省份）2025年政府...
在教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮之下，每一所學校都站在了機遇與挑戰(zhàn)并存的十字路口。尤其是對鄉(xiāng)村教育一線來講，機遇難得，挑戰(zhàn)更大。30多年來，我在鄉(xiāng)村、城區(qū)以及城鄉(xiāng)接合區(qū)域?qū)W校的一線工作...
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