在四所交通大學(xué)建校130周年之際，習(xí)近平總書記給全體師生回信，勉勵(lì)四所交通大學(xué)“在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合上實(shí)現(xiàn)更多突破”[1]。這一重要指示，深刻闡明了高水平大學(xué)在國家創(chuàng)新體系中的戰(zhàn)...
習(xí)近平總書記給四所交通大學(xué)全體師生的回信深刻指出，要“秉持‘求實(shí)學(xué)、務(wù)實(shí)業(yè)’辦學(xué)宗旨，傳承弘揚(yáng)西遷精神，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)，在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深...
推進(jìn)全民閱讀，是傳承“耕讀傳家”“詩書繼世”價(jià)值理念的生動(dòng)實(shí)踐，是推動(dòng)文化繁榮興盛的重要舉措。為落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出的“深入實(shí)施青少年學(xué)生讀書行...
研究表明，健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理和社會適應(yīng)都呈良好狀態(tài)。對個(gè)體而言，健康是身體、心理、精神、品格等在做人、做事過程中的綜合素質(zhì)體現(xiàn)，對個(gè)體生命成長具...
基礎(chǔ)教育規(guī)范管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要持續(xù)增強(qiáng)規(guī)范意識、健全長效機(jī)制、夯實(shí)管理基礎(chǔ)，進(jìn)而內(nèi)化為教育治理的行動(dòng)自覺，推動(dòng)基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。教育部組織開展的基礎(chǔ)教育規(guī)范管理鞏...
廣東省廣州市荔灣區(qū)西關(guān)培正小學(xué)始于1889年，作為跨越三個(gè)世紀(jì)、培育14位院士的省級百年名校，依托“一核六翼”集團(tuán)化辦學(xué)新格局，以“至善至正”為校訓(xùn)，以“至善至正育英才”為辦學(xué)理...
促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展是教育的初心和底色。浙江省杭州市錢塘區(qū)幸福河小學(xué)立足健康學(xué)校建設(shè)要求，聚焦學(xué)生睡眠不足、運(yùn)動(dòng)不夠、心理焦慮、習(xí)慣薄弱等現(xiàn)實(shí)問題，在全國首創(chuàng)“午休躺...
閱讀是培根鑄魂、啟智增慧的基礎(chǔ)工程。河北省石家莊市將青少年學(xué)生讀書行動(dòng)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手，以立體化閱讀課程體系建設(shè)為核心，以閱讀與學(xué)科教學(xué)深度融合為突破口，...
2025年初印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》明確提出加強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌和能力建設(shè)。教育部部長懷進(jìn)鵬在調(diào)研教育部留學(xué)服務(wù)中心時(shí)強(qiáng)調(diào)“擦亮‘留學(xué)中國’這一品牌，為推...
從“加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才”成為新時(shí)代教育對外開放的重要命題，到“加快建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心”成為建設(shè)教育強(qiáng)國的重要任務(wù)，中國正通過提升教育國際化...
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