2026年2月,教育部正式印發(fā)《關(guān)于全面推進健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》(簡稱《意見》)[1],為各級各類學(xué)校牢固樹立“健康第一”的教育理念提供了行動綱領(lǐng)。深入闡釋“健康第一”理念,理...
日前,教育部召開深入落實“健康第一”工作部署會,宣傳、落實“健康第一”教育理念。其實,對廣大家長和教師而言,“健康第一”教育理念本身并不難理解,如果一個孩子沒有健康的身體和...
當(dāng)下信息的獲取方式正發(fā)生結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)向—圖像、短視頻等多模態(tài)內(nèi)容以高保真、低門檻的形態(tài)呈現(xiàn)世界,“感知即理解”的體驗愈發(fā)普遍,信息似乎唾手可得,理解仿佛無須等待。但我們是否注意...
黨的二十大報告把教育科技人才單獨成章進行布局,吹響了加快建設(shè)教育強國的號角?!督逃龔妵ㄔO(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》進一步明確,要把教育擺在中國式現(xiàn)代化建設(shè)全局的更加突出位...
◎摘 要 “雙一流”建設(shè)十年是全球高等教育格局重塑的十年。十年來,我國高等教育發(fā)展逐漸形成了國家主導(dǎo)與學(xué)術(shù)自主相結(jié)合、全球視野與本土特色相統(tǒng)一、多元使命相協(xié)同的“中國模式”...
2015年,黨中央、國務(wù)院立足國家發(fā)展全局和長遠戰(zhàn)略需要,作出統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重大決策,以全面提升我國教育發(fā)展水平、增強國家核心競爭力、筑牢國家長遠發(fā)展基礎(chǔ)...
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對樹立和踐行正確政績觀作出一系列重要論述,深刻闡明了“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”等重大問題,引領(lǐng)激勵廣大黨員干部為人民出政績、...
2026年4月7日,習(xí)近平總書記給上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)全體師生回信,對學(xué)校建校130周年表示祝賀,對學(xué)校發(fā)展提出殷切期望,強調(diào)“秉持‘求實學(xué)、務(wù)實...
教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。建設(shè)教育強國,龍頭是高等教育,“雙一流”高校是責(zé)無旁貸的排頭兵。歷經(jīng)百卅風(fēng)雨的西安交通大學(xué),從南洋公學(xué)一路走來,秉持“向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北”...
◎摘 要 新時代國際傳播卓越人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,高校應(yīng)立足國家戰(zhàn)略需求,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,培養(yǎng)更多能深度參與全球傳播格局構(gòu)建、生動講好中國故事的國際傳播卓越人才。面對新任務(wù)...
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