教育評價是教育改革的“指揮棒”,其科學性與適切性直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。在全球教育評價范式轉(zhuǎn)型與我國改革步入“深水區(qū)”的雙重背景下,如何批判性吸收國際先進經(jīng)驗、實現(xiàn)本土化創(chuàng)新...
在全球化深度推進的今天,教育國際化已成為世界各國教育發(fā)展的核心趨勢之一。中國憑借穩(wěn)定的社會環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教育資源和獨特的文化魅力,正逐步成為世界各國學生的重要留學目的地。然而...
“在來到大連理工大學之前,我印象里的中國就是北京、上海和廣州?!边@是一位來自歐洲的留學生在其社會實踐報告中的開場白,也道出了許多初來乍到的留學生共有的認知局限——他們懷揣著...
在全球知識網(wǎng)絡深度互聯(lián)與我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的雙重驅(qū)動下,促進學生跨境學術(shù)流動已成為高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強國際競爭力的核心戰(zhàn)略之一。其中,本科生短期出國(境)交流項目...
當國際格局深度調(diào)整,傳統(tǒng)路徑面臨重塑,海外學子與歸國人才,首當其沖地被置身于更復雜的宏觀環(huán)境之中,個人規(guī)劃也面臨前所未有的新挑戰(zhàn)。一個根本性的疑問由此產(chǎn)生:在充滿不確定性的...
時光在咨詢室里總是流淌得緩慢又快速。這些年來,我見證了許多留學生在異國他鄉(xiāng)的心路歷程。當他們推開咨詢室的門,帶進來的不僅是學業(yè)壓力、文化沖突,更是一個個鮮活而獨特的生命故事...
當前,我國教育科技人才事業(yè)正處于“將強未強、由大向強”的關(guān)鍵期,面臨著主體協(xié)同不暢、要素配置低效、成果轉(zhuǎn)化阻滯等突出問題。世界主要發(fā)達國家雖未明確提出“一體推進教育科技人才...
當前,我國多地正在加快打造國際科技人才集聚高地,以支撐高水平科技自立自強,北京、上海、重慶等地的產(chǎn)業(yè)園區(qū)已顯現(xiàn)出較高的全球影響力。但與此同時,來華科技人才在參與科技創(chuàng)新過程...
樹立和踐行正確政績觀,是當前和今后一個時期重要的政治任務。開展樹立和踐行正確政績觀學習教育,是今年黨的建設的重大課題。對教育系統(tǒng)來說,開展樹立和踐行正確政績觀學習教育,就是...
當前,人工智能作為引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù),已成為重塑全球競爭格局的關(guān)鍵變量。“十五五”規(guī)劃前瞻布局“全面實施‘人工智能+’行動”。在教育強國建設的宏大棋局...
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